"假如我是一名患者"，当这样的主题切入我的脑海时，我不禁陷入了沉思……假如我是一名被病痛折磨的患者，我希望能遇见一名好的护士，就好比蹒跚行走在黑夜中的旅人，遇见了一束光，能驱散黑暗，散发温暖，善良而正直，智慧而充满力量。作为一名手术室护士的我，常常会扪心自问，我做到了吗？我做的好吗？

南丁格尔曾经说过，“能够成为护士是因为上帝的召唤，因为人的生命是最宝贵的，能够照顾别人并使之康复是一种神圣的工作。”

假如我是一名年幼的小朋友，我一定非常害怕手术，害怕打针吧，我会希望遇到一位像妈妈一样的护士阿姨，轻声细语地鼓励我，还会夸我可爱又勇敢。最希望的是，她的手又轻又稳，一针打好，不让我在生病之余再遭受更多疼痛。

那是一名做疝气手术的3岁小朋友，进入手术室后看到陌生的环境，陌生的面孔，立刻哇哇大哭。当时科室还未设置儿童等候区，宝贝们进入手术室时便与家长分离，内心充满了恐惧。为了缓解患儿的术前紧张哭闹情绪，创造更多家长的陪伴时间，科室在患者入口处打造了一片“儿童术前等候区”，在墙面上粘贴了卡通图案，准备了各式各样的玩具，还配备了儿童转运车来分散患儿的注意力，并为患儿家属设置了陪伴座椅，宝贝们的等待时间不再是枯燥和紧张，而是被童趣围绕。

为减少患儿术前紧张恐惧，科室优化麻醉流程，开展患儿预麻醉，还开展了“亲情陪伴服务”，可由家属陪伴患儿进入手术间，待麻醉完成后离开，大幅度的缩短了患儿清醒恐惧状态下等待手术的时间。

术后麻醉恢复室的医护们充当起了这些孩子们的临时爸爸妈妈，宝贝们醒来后大哭大闹，嚷嚷着要找妈妈，恢复室的医护们会把他们抱在怀中，轻声安慰着“宝贝别怕，妈妈在这儿，等会就送你出去”......这样的情景在恢复室经常上演。

一位患儿的母亲这样说道，“孩子能在手术室边玩边等待手术，感觉时间过得快多了，和我们印象中冰冷的手术室截然不同，我们做家长紧绷的神经放松了许多，同时内心也是暖洋洋的。”

假如我是一名要做手术的女学生，我穿着单薄的病员服，有些冷，更多的是怕，我害怕陌生的环境，害怕冰冷的手术台，害怕未知的手术过程，我还很担心手术时身体的裸露.......我多么渴望有一位和蔼可亲的护士姐姐牵着我的手进入手术间，为我讲解麻醉手术的流程，给我盖上被子，尽可能地遮挡我的隐私部位，像家人一样陪伴我，给我安慰。

那是一位正值豆蔻年华的小姑娘，我清晰的记得她被推进手术间时紧张发抖的样子。我走上前去为她盖好被子，轻轻地握住她的手，她的手瘦弱冰凉，我不由得心中一阵怜惜，轻声问道，“姑娘你好，睁开眼睛看看，还记得我吗？”她微微睁开眼睛看着我，眼神里闪过一丝害怕，随即又多了一份惊喜。“你是昨天去病房看望我的手术室姐姐吗？”“没错，就是我。小妹妹，不要紧张，不要害怕，我会一直陪着你，放心吧”我边说边握了握她的手安慰着她，她眼神坚定的看着我，点着头说道，“谢谢你姐姐，我相信你们，我会好好配合你们的。”

假如我是一位需要手术的肿瘤患者，我很烦躁，愤怒还有悲伤，我希望护士能体谅我暂时的情绪失控和不配合，给我时间调整。希望护士们能用更多的耐心和善意对待我，不要只是机械生硬地告诉我应该做什么，而不管我此刻听不听得进去，记不记得住。

假如……假如……我希望这一切都不是假如，其实这样的假如并不遥远，上帝也不会因为我们拯救生命就赋予我们不生病的特权。当我们或我们的亲人成为一名患者时，我也希望能感受到医护人员的尊重和关心，希望得到正确的诊疗，精湛的技术，希望享受到便捷而温暖的服务。我也诚挚地期盼，在医患之间搭起一座心灵互动的平台，深化优质护理价值何在，患者良好的就医体验就是最好的答案。

今后，我将继续从“患者”的视角出发，共情她们的感受，为患者提供“安全、专业、高效、规范”的护理服务，以实际行动诠释我对护理这一岗位的敬畏和热忱，让我们的服务更有温度，让我们成为患者的光！