很多妈妈在养育孩子的过程中,尤其是当孩子正处于学龄前,也就是2-7岁这段时期,经常会因为孩子太过活泼,好动,而怀疑孩子是不是有多动症。

确实,多动症儿童和顽皮儿童有时难以区分,他们同样表现出贪玩,调皮,好奇心和上进心等等,但是,过分顽皮则可能有多动症冲动,任性的嫌疑。

多动症儿童和顽皮儿童如何区别

（一）注意力方面的区别

多动症儿重在任何场合,都不能较长时间集中注意力,即使是看“动画片”,也不能专心致志;但顽皮儿童却不同,在看“动画片“的时候,能全神贯注,还讨厌其他孩子的干扰。

(二)行动目的性方面的区别

顽皮儿童的行动常有一定的目的性,并有计划及安排,受时间、地点以及环境因素的制约而有所约束,有时能遵守纪律。多动症儿童却无此特点,活动常常无目的性,活动多有始无终,杂乱无章,不停的变换花样,行为常常不分场合,不顾后果,无法自制。

(三)自控能力方面的区别

多动症儿童对新奇的游戏及娱乐活动动,也不能产生持久的注意,而正常顽皮儿童对兴趣、新奇的娱乐活动及游残能持续注意,并能坚持很长时间。顽皮儿童在严肃的、陌生的环境中,有自控能力,能安分守己,不在胡吵乱闹;多动症儿童却无此能力,常被指责为“不识相”,将老师和家长的批评、劝说当成耳边风,屡教屡犯。

多动症儿童的临床表现症状还有很多。无论是顽皮儿童还是多动症儿童，都需要父母的积极关注与觉察。如果父母在孩子成长过程中因为孩子太过“活泼”而有所担心时，我们可以参考以下几点：

一、切忌，请勿给孩子胡乱“扣帽子”，不断的消极暗示会强化孩子的异常行为;

二、请父母及时带孩子到心理门诊进行咨询,鉴别与诊断;

三、如果孩子没有被诊断为多动症，但父母因为孩子好动、顽皮而感觉和孩子沟通不畅，那我们可以就此进行家庭治疗。

四、如果孩子被诊断为多动症，那我们在采取药物治疗的同时，也可以结合认知行为治疗，对孩子某些特定的行为进行矫正。